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时间:2019-04-25   来源:大宝娱乐游戏    点击:1587次

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  ■坚持以人为本,以学生为本,以方便和满足学生和家长的需求为出发点,合理规划,统筹安排学校的布局和建设。  ■对于低学龄儿童上学道路偏远、交通不便的,要保留、改建一批小学或教学点。  ■对于学龄儿童少,学生居住相对分散的,要采取合校分班、走教送教和普及推广教学光盘等方法,为低年级学生创造学习条件。  ■寄宿制学校建设以初中为主,小学高年级学生确需住校的应征得当地学生家长同意后也可以寄宿。  本报讯(记者 宗河)为切实解决农村边远山区、交通不便地区中小学生上学远问题,教育部近日发出通知,要求各地按照“以人为本”的要求,立足本地实际,充分考虑教育发展状况、人口变动状况和人民群众的承受能力,按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施农村中小学布局调整,确保适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。同时,要从建设社会主义新农村的战略高度,把解决好农村边远山区、交通不便地区中小学生上学远问题作为贯彻科学发展观,推进义务教育均衡发展,办人民满意教育的重要保证,放在重要议事日程抓紧抓好。  教育部在《关于实事求是地做好农村中小学布局调整工作的通知》中要求各地教育行政部门,一要会同当地发展改革、建设、财政等部门,将农村中小学布局调整纳入当地教育发展规划,充分论证、统筹安排,稳妥实施。农村小学和教学点的调整要在保证学生就近入学的前提下进行,在交通不便的地区仍须保留必要的小学和教学点,防止因过度调整造成学生失学、辍学和上学难问题,并积极运用现代远程教育手段,满足教育教学的需求。县级教育行政部门要合理确定小学生的就学路程,并作出明确规定;对确因布局调整造成学生入学难、群众反映强烈,而寄宿制学校建设不能满足需求的,要采取切实措施予以解决。正处于初中适龄人口高峰期的地方,要本着“先建设、后撤并”的原则,实施初中布局调整,避免出现由于布局调整造成学校班额过大、教育教学资源和条件全面紧张的问题;条件不具备的地方可暂不调整。要严格防止以布局调整为名减少教育投入。  二要在农村中小学布局调整过程中,防止原有教育资源的浪费。校园、校舍等办学条件较好,又具有一定生源的学校,要尽量予以保留;确需调整的学校,调整后的教育资源应主要用于举办学前教育、成人教育等机构;确实闲置的校园校舍,应由县级教育行政部门统一处置,处置所得应用于当地发展义务教育。  三要进一步加强寄宿制学校的建设和管理,按照国家和省级规定标准建设校舍、学生宿舍、食堂、厕所等设施,严格寄宿制学校的管理,及时消除各种安全卫生隐患,确保学生在校的安全。尽快消除大班额现象,努力改善寄宿条件,为学生提供良好的学习和生活环境,特别要优先解决因布局调整需要寄宿的学生的需求。切实落实补助贫困家庭寄宿学生生活费的政策,减轻学生经济负担。  四要切实做好政策宣传工作,在实施布局调整前,要将调整方案向当地群众公示,充分听取社会各界的意见,对群众反映强烈的问题要认真做好解释工作,并及时修改、完善方案,不得简单从事,强行撤并。  五要加强对本地区布局调整工作指导,加强调查研究,积极推广先进经验,制定有效的政策措施,及时解决出现的新问题,保障农村义务教育健康发展。  教育部在《关于切实解决农村边远山区交通不便地区中小学生上学远问题有关事项的通知》中要求各地教育行政部门,一要实事求是,因地制宜,坚持寄宿制学校建设和低年级学生就近入学并举的原则,采取有效措施,切实予以解决。要坚持以人为本,以学生为本,以方便和满足学生和家长的需求为出发点,合理规划,统筹安排学校的布局和建设。要切实担负起责任,为每一个孩子提供就近入学的便利。原则上低年级学生应就近入学。对于低学龄儿童上学道路偏远、交通不便的,要保留、改建一批小学或教学点。对于学龄儿童少,学生居住相对分散的,要采取合校分班、走教送教和普及推广教学光盘等方法,为低年级学生创造学习条件。寄宿制学校建设以初中为主,小学高年级学生确需住校的应征得当地学生家长同意。要加快对现有条件较差的寄宿制学校的改造工作,使确需寄宿的学生能进入具备基本条件的寄宿制学校学习。尤其要强化寄宿制学校的管理,确保低学龄学生在校的安全、生活和学习,努力为学生健康成长提供一个良好的环境。  二要进一步加强对农村边远山区、交通不便地区中小学校布局调整、寄宿制学校建设等方面的调查研究工作,慎重对待撤点并校,确保当地学生方便就学。各地要对本行政区域内农村边远山区、交通不便地区的教育发展状况、人口变动情况和人民群众的承受能力进行全面、细致、深入的调研,对中小学校的布局、学生的分布情况、道路交通、学生的需求、群众关注的问题等要做到心中有数。调研工作既要有定量的统计,也要做定性分析,做到掌握情况客观全面,解决办法科学务实,避免因决策的失误、工作简单化和“一刀切”造成新的学生上学远问题的发生。各地要积极探索和寻求解决学生上学远问题的新思路和新办法。  三要充分发挥农村中小学现代远程教育工程“模式一”的作用。要在农村边远山区、交通不便地区的小学和教学点,大力推行以光盘教学为主教师教学为辅、光盘教学与教师教学相结合的教学方式,来弥补教师的不足,保证当地基本的教学质量。要组织具备接收卫星资源条件的农村中小学,将接收的教学资源下载下来并刻录成光盘,通过走教送教等各种途径,将教学光盘分送给农村边远山区、交通不便地区的小学和教学点。教育部将组织专门力量,开发一套小学阶段语文、数学、英语、音乐和美术等5门学科的小班教学模式培训光盘,免费向农村地区中小学校提供,对利用“模式一”授课的教师及教研人员进行光盘培训。  《中国教育报》2006年6月13日第1版

张女士告诉记者,她和丈夫很早就离婚了,自己一直抚养儿子刘文。刘文上初中后,就不愿再上学了。后来,在家人的劝说下,他进入当地一所职业学校学习,但没多久,因为和同学发生了矛盾“害怕去学校”,就一直呆在家里。

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这种校园旅游,不是一种简单的时尚,而是反映了深刻的社会潮流:美国的家长越来越介入孩子的教育,乃至上大学时仍然不能放手。

“现在女生找工作确实有很多困难。”长春师范学院汉语言文学院副书记桂林军说,作为该院的就业指导老师,他曾经与很多用人单位沟通过。一般用人单位愿意选择男生的原因是:男人在工作之后,随着年龄的增长,他们肩负的责任会越来越重,在社会上的干劲也会越来越足,这符合中国的传统,也符合工作的实际要求。“比如加班,男同志可以早来晚走,随叫随到,女同志就不一样了,还得考虑安全问题、家庭情况等等。”因为女人在结婚之后,对家庭的关照比较多,这样就会分散工作精力,再加上女人从怀孕到生产期间会影响到单位的工作进度,之后对孩子的照顾也是一个问题。

为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,适应信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织研制了《通用规范汉字表》。为确保字表的科学性和可行性,《通用规范汉字表》自2009年8月12日起面向社会公开征求意见,至8月31日结束。  教育部、国家语言文字工作委员会对字表公开征求意见工作高度重视,成立了专门的领导机构和工作机构。8月12日召开新闻发布会,发布公告,正式集中向社会公开征求意见。同时召开工作会,部署各级语言文字工作机构、语委委员单位和相关部门开展公开征求意见工作。公开征求意见期间,《通用规范汉字表》公开征求意见工作领导小组组织专门力量收集社会各界通过电子邮件、传真和信函发来的意见和建议;及时关注和收集报纸、广播、电视、网络等各类媒体反映的意见和建议。各级语言文字工作部门也通过召开座谈会、向专家学者及应用领域代表发函等多种方式广泛征求意见。

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必须坚持马克思主义在高校的指导地位,牢牢把握社会主义办学方向。要始终坚持马克思主义在高校的指导地位,要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观、社会主义核心价值体系等党的理论创新成果,并将之贯穿于高校人才培养、科学研究和社会服务的全过程。

  这种“统一考试,分省命题”的政策设计,既可保证全国统一高考的基本要求和价值取向,又可适当顾及和适应各地方教育发展的实际要求。在试卷结构的微调和知识点的描述上,分省自主命题中的素材选择和情境创设可以有地方特色。

在大西北茫茫的戈壁荒原,一位年轻的知识分子来到平均海拔逾3000米的青海油田,艰苦创业17载,为我国西部油田的开发和建设作出了突出贡献。他就是“当代青年的榜样”秦文贵。

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一是从教师资源均衡配置的角度,实行了教师实质性交流政策,教师人走关系动,3年来已流动教师5000多人。二是找到了区域均衡发展的有效路径,实行了大学区制度。就近的3至5所学校组成一个大学区,作为教育联合体,实行资源共享。沈阳城区共组织了49个大学区。三是加大了薄弱学校的综合改革力度,通过选聘校长、教师流动、改造办学条件、调整招生政策、经费支持等一系列政策,改造学校106所,分别占城区小学的32和初中的58。四是缩小农村学校与城区学校的差距。五是建立城区均衡发展实验区。六是启动特色发展工程,准备建设英语、科技、体育、艺术、自选特色校各100所。

与黑网吧形成鲜明对比的是,各学校的绿网教室空无一人。2004年,哈市规定38所中小学的“绿网教室”向社区中小学生开放,到2007年暑假,共有43所中小学的“绿网教室”向社区中小学生开放。然而记者了解到,今年寒假大多数绿网教室只开了一两周的时间,现在绿网教室基本没学生上网。记者对第26中学、嵩山中学、17中学、63中学、三联中学、第87中学等中小学进行调查走访发现,第26中学、17中学、63中学、三联中学4所中学假期不开放“绿网教室”。而在和兴路的一所小学内,记者了解到,这个学校的绿网教室只在放假后开了一周。

目前,北京由学生自己组建的高校高尔夫协会已经有北京体育大学、北京工业大学等5家,北大高尔夫协会时常会与他们一起搞些活动。“我们争取在2008年时,能建立自己的高尔夫高校联盟。”陈上智对于高尔夫未来在高校的发展信心十足。

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新华社北京12月8日电(记者邹声文)中央宣传部、新闻出版总署8日在北京人民大会堂召开《辞海》第六版出版总结表彰大会。会前,中共中央政治局常委李长春亲切会见参加《辞海》第六版编纂出版工作的专家学者和出版工作者代表,对《辞海》第六版的出版表示祝贺,向所有参与这项重大文化工程的同志表示诚挚问候和衷心感谢。他勉励大家与时俱进、继续努力,随着我国经济社会的进步、新的实践发展和文化的繁荣,对《辞海》不断修订,不断完善,为推动社会主义文化大繁荣大发展做出更大的贡献。


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